Vol. 6 Núm. 1 (2024): Enero-Junio

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Publicado: 2024-06-27

Presentación

Conocimiento abierto y alfabetización académica crítica

Miguel Farias

i-xv
- PDF

Artículos

Herencia vanguardista: Isidora Aguirre y su red de precursoras desde Ocho cuentos hasta Wai-Kii

Sergio Aliaga Araneda

1-14
- pdf
Teatro y catolicismo: un ejercicio de dramaturgia comparada en Albee, Leñero y Chico de Assis

Robson Batista dos Santos Hasmann

15-26
- PDF (Portugués)
Disidencia(s) sin y entre comillas: política y escritura en Grindermanías de Juan Pablo Sutherland

Tomás Mandiola

27-39
- PDF
De régimen de memoria a violencia neoliberal: estado del arte de ficciones del tercer milenio

José Rivera Soto

40-55
- PDF
Percepciones identitarias infantiles y mediación literaria. Un estudio desde el Sistema de Valoración y DBM®

Elizabeth Martínez Palma, Pilar Valenzuela Rettig

56-72
- PDF
Lo espeluznante-espectral en la novela Chilco de Daniela Catrileo

Paola Lizana

73-90
- PDF
Peregrinas sobre fronteras: lectura transatlántica y transpacífica de dos relatos de viajeras chilenas

Andrés Tapia Domínguez

91-104
- PDF
El pensamiento abolicionista de Maria Firmina dos Reis en Úrsula y A escrava

Caroline Kunrath

105-116
- PDF

Reseñas y Notas

Reseña. What to Remember, What to Teach: Human Rights Violations in Chile’s Recent Past and the Pedagogical Discourse of History by Teresa Oteíza, Sheffield, U.K.: Equinox Publishing Ltd., 2023.

David Spener

117-119
- PDF (Inglés)
Reseña. En las entrañas del mar/ Nas entranhas do mar. Ananaz Kanguimbu., Chile, Editorial Puntángeles, 2022. 46 páginas.

Graciela Maricel Martínez

120-123
- PDF