A Guerra do Pacífico no espaço escolar chileno: ensino de história, discursos e práticas rituais, 1879-1929

Autores

DOI:

https://doi.org/10.35588/rhsm.v27i2.6103

Palavras-chave:

Guerra do Pacífico, Escola, Nacionalismo, Comemoraçôes

Resumo

Este artigo examina o papel desempenhado pelas escolas chilenas na reprodução do imaginário da Guerra do Pacífico nas décadas que se seguiram ao conflito. Examinando este processo a partir da perspectiva da história cultural da guerra, a investigação estuda os usos nacionalistas do ensino da história do conflito nas escolas, a circulação de narrativas patrióticas no contexto da imprensa escolar e da actividade docente e, finalmente, o papel desempenhado pelas comemorações associadas à guerra na socialização de discursos e práticas patrióticas nos públicos escolares.

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Biografias do Autor

  • Gabriel Cid, Universidad San Sebastián

    GABRIEL CID é doutor em História pela Universidade do País Basco, Espanha. É acadêmico do Instituto de História da Universidad San Sebastián (Concepción) e pesquisador do ANID-Fondecyt. Especialista no campo da história intelectual, na construção das identidades nacionais e nos estudos da guerra e da sociedade no século
    XIX na América Latina e no Chile. Ele publicou 11 livros e mais de 50 artigos de pesquisa sobre esses tópicos. Seu livro mais recente é La Guerra del Pacífico (1879-1883) (2023, com Carmen Mc Evoy).

  • Camilo Fernández, Universiteit Leiden

    CAMILO FERNÁNDEZ é doutorando em História na Universidade de Leiden, Países Baixos. As suas principais áreas de investigação e ensino incluem a história intelectual, o estudo das ideologias e a teoria política. Especializou-se na história do pensamento socialista no Chile, tema que abordou em vários artigos em revistas académicas.

  • Cristóbal Hernández, École des Hautes Études en Sciences Sociales

    CRISTÓBAL HERNÁNDEZ é estudante de doutorado em História e Civilizações na École des hautes études en sciences sociales (EHESS), vinculado ao laboratório interdisciplinar Mondes Américains. Ele é bacharel e mestre em História pela Pontificia Universidad Católica de Chile. Seus interesses de pesquisa incluem a história do pensamento político, conceitos e o ciclo revolucionário de 1848 nos países andinos a partir de uma perspectiva
    conectada. Ele leciona história latino-americana do século XIX na Université Sorbonne Nouvelle (Paris 3).

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Publicado

2023-11-12

Edição

Vol. 27 N.º 2 (2023): Guerras, memórias e nacionalidade na América Espanhola. A Guerra do Paraguai (1864-1870) e a Guerra do Pacífico (1879-1883)

Secção

Dossier Central

Como Citar

A Guerra do Pacífico no espaço escolar chileno: ensino de história, discursos e práticas rituais, 1879-1929. (2023). Revista De Historia Social Y De Las Mentalidades, 27(2), 347-373. https://doi.org/10.35588/rhsm.v27i2.6103