SUSPENSIÓN DE ENVÍOS HASTA MARZO DE 2027
Dada la alta demanda por publicar en nuestra revista, hemos tenido que suspender la recepción de artículos hasta el 1 de marzo de 2027.
Ler mais sobre SUSPENSIÓN DE ENVÍOS HASTA MARZO DE 2027Dada la alta demanda por publicar en nuestra revista, hemos tenido que suspender la recepción de artículos hasta el 1 de marzo de 2027.
Ler Mais Ler mais sobre SUSPENSIÓN DE ENVÍOS HASTA MARZO DE 2027Chamada para Dossiê: Passados, Presentes e Futuros no Ensino de História
Coordenadoras:
Lucía Valencia Castañeda — Universidad de Santiago de Chile
María Celeste Cerdá — Universidad Nacional de Córdoba
Com o surgimento e a consolidação dos Estados nacionais na América Latina, nasce e se desenvolve a história como disciplina escolar. Nesse contexto, seus propósitos buscaram fortalecer uma identidade nacional em territórios ainda em processo de definição, baseada em um ideal patriótico profundamente ancorado nas gestas da Independência e em seus protagonistas — heróis militares e políticos.
Ler Mais Ler mais sobre Chamada para Dossiê: Passados, Presentes e Futuros no Ensino de HistóriaA Revista de História Social e das Mentalidades abre sua chamada para participação no dossiê intitulado “Línguas indígenas para uma História Intercultural da América”, a ser publicado no primeiro semestre de 2026.
Os artigos submetidos devem abordar o tema das línguas indígenas na história e podem ser escritos em espanhol, inglês ou português.
Ler Mais Ler mais sobre Dossiê “Línguas indígenas para uma história intercultural da América”Os direitos linguísticos têm atravessado a história dos povos originários desde o início dos processos de colonização em nível mundial. Há várias décadas, a corrente das epistemologias do Sul tem colocado em pauta a necessidade de uma justiça epistêmica, que implica o reconhecimento e a valorização das línguas indígenas na construção do conhecimento para além dos paradigmas eurocêntricos. Paralelamente, os povos originários têm exigido dos Estados do mundo a proteção e valorização de suas próprias línguas, o que levou à criação de tratados internacionais que visam não apenas protegê-las, mas, sobretudo, promover sua revitalização.
Ler Mais Ler mais sobre CHAMADA DE ARTIGOS — ARTIGOS EM LÍNGUAS DE POVOS ORIGINÁRIOS DAS AMÉRICASÀ Nossa Comunidade,
Estamos extremamente satisfeitos com o interesse que demonstraram em nossa chamada de submissões. Recebemos um total de 22 propostas, que serão avaliadas de forma anônima pelos nossos comitês de área internacional, com base na rubrica publicada em nosso portal. Agradecemos imensamente a sua participação e desejamos muito sucesso neste processo.
Atenciosamente,
Equipe Editorial
RHSM
A toda nossa comunidade de leitores,
A Revista de História Social e das Mentalidades concluiu o processo de recebimento de artigos para o dossiê “Tradições Inventadas e Estereótipos Culturais na América Latina, séculos XIX e XX”, coordenado por Matías Casas e Karen Donoso. Agradecemos a participação.
Atenciosamente,
Equipe Editorial RHSM
TRADIÇÕES E ESTEREÓTIPOS CULTURAIS INVENTADOS NA AMÉRICA LATINA, SÉCULOS XIX E XX

COORDENADORES
Matías Emiliano Casas, Universidad Nacional Tres de Febrero/CONICET
Karen Esther Donoso Fritz, Universidad de Santiago de Chile/Universidad Alberto Hurtado
As tradições inventadas são um conjunto de práticas regulamentadas destinadas a incutir valores e padrões de conduta. A sua criação também esteve ligada aos interesses da classe dominante que se esforça para governar o processo seletivo. Na América Latina, os estudos sobre a invenção de tradições refletiram na criação de estereótipos culturais. Todo estereótipo é uma simplificação que visa homogeneizar e fixar no tempo.
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CHAMADA DOSSIÊ - Fascismo, fascismos: 100 anos

Sendo assim, o objetivo desse dossiê é discutir os aspectos específicos do Fascismo em seu contexto, tecendo conexões também com outras estruturas políticas que com ele dialogavam e as razões da sua sobrevivência nos dias atuais.
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GUERRAS, MEMÓRIA E NACIONALIDADE NA AMÉRICA ESPANHOLA: A GUERRA DO PARAGUAI (1864-1870) E A GUERRA DO PACÍFICO (1879-1883)
Este dossiê procura reunir pesquisas sobre o impacto das guerras na formação das nações na segunda metade do século XIX, com base nos dois conflitos na América do Sul: A Guerra do Paraguai (1864-1870) e a Guerra do Pacífico (1879-1883).
Linhas temáticas:
- A guerra e suas conseqüências sociais: veteranos, viúvas e órfãos.
- A articulação entre a guerra e a sociedade civil
- Guerra e cultura visual: caricaturas, cinema, fotografia, pintura histórica
- Guerra e opinião pública: representações do inimigo, auto-percepção da nação, jornalismo e propaganda de guerra
- A guerra e a política da memória: ritos cívicos, comemorações, guerras em escolas, monumentos, museus, etc.
- A guerra e as representações literárias: romances, literatura testemunhal, teatro, historiografia.
- A guerra e a política de heroificação: heróis coletivos, heróis populares, heroísmo feminino, heróis oficiais, relíquias cívicas, etc.
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Após uma longa e completa revisão dos relatórios e projetos cegos que foram submetidos à seção de dossiês, a equipe editorial decidiu selecionar quatro com base nos critérios estabelecidos e socializados anteriormente. Agradecemos a todos os pesquisadores de diferentes latitudes que pensaram em nossa revista. Convidamos as comunidades acadêmicas das Ciências Humanas e Sociais a apresentarem suas contribuições

Recepção de artigos para o Dossiê 2024, segundo semestre do ano: ABERTO
Recepção de artigos diversos: ABERTO
Recepção de Teoria e Debate: ABERTO
Recepção de resenhas: ABERTO
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