Reseña. What to Remember, What to Teach: Human Rights Violations in Chile’s Recent Past and the Pedagogical Discourse of History by Teresa Oteíza, Sheffield, U.K.: Equinox Publishing Ltd., 2023.
DOI:
https://doi.org/10.35588/vd32dk14Palabras clave:
Modelo de Valoración, análisis del discurso, historia pedagógica, memoriaResumen
David Spener reseña el libro What to Remember, What to Teach (Qué recordar, qué enseñar), de la lingüista Teresa Oteíza. El libro supone una importante contribución a nuestra comprensión de cómo ha evolucionado la enseñanza de la historia de los abusos de los derechos humanos cometidos bajo la dictadura chilena de 1973 a 1990 en los años transcurridos desde el retorno al régimen democrático en el país.
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