Factores de desempeño docente y calidad en las universidades públicas de México
DOI:
https://doi.org/10.35588/gpt.v14i41.5062Palavras-chave:
estímulos económicos, desempeño docente, tutoría, educación superiorResumo
El objetivo de este estudio es analizar los principales factores que afectan en el desempeño de los docentes, presentados como organismos importantes en el desarrollo del país, el rol de los docentes, brindan recursos humanos competentes, también mencionados como elemento central en el debate académico y social, principalmente cuando se desea argumentar el significado de determinadas acciones y posturas que inciden en el desempeño académico, que promueven el desarrollo de los estudiantes. Además, se aborda como esos factores conllevan a la posible correlación del desempeño académico con la calidad en las universidades públicas.
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Publicado
2021-08-01
Edição
Secção
Gestión de Personas
Como Citar
Factores de desempeño docente y calidad en las universidades públicas de México. (2021). Revista Gestión De Las Personas Y Tecnología, 14(41), 19. https://doi.org/10.35588/gpt.v14i41.5062