N.º 40 (2024)

Apresentação número 40

Esta Revista EstuDAv Estudios Avanzados 2024 começa com um conjunto de publicações focadas em oferecer modalidades metodológicas para mostrar como as artes audiovisuais e as artes visuais e poéticas na escrita podem expressar experiências violentas e discriminações com corpos e identidades específicas, graças ao trabalho de Bruno Jara e com Esmael Alves de Oliveira e Catia Paranhos Martins, respectivamente. Num aspecto mais abordado da existência de modos moralizantes na educação, Oscar Pino investiga historicamente o canto nas escolas latino-americanas. De outra preocupação institucional, os exercícios de hegemonia através da representação nas constituições em nossa América são exemplificados por Matías Campos e Maxwell Wood com a experiência constitucional chilena. Enquanto Ivan Basewicz Rojana revela como casos públicos chocantes são protagonistas em cursos institucionais de segurança interna, considerando dez anos de governo de Carlos Saul Menem na Argentina. Nessa linha surpreendente, Isabella Martins Carpentieri expõe como por trás do desastre no Rio Grande do Sul, o colonialismo e os deslocados ambientais vêm à tona diante do que são as consequências das mudanças climáticas. Nesta linha, ocupada pela importância do reconhecimento das relações socioecológicas, Erika Sacussi e Paula Reinoso investigam as possibilidades dos manguezais atuarem como sumidouros de carbono azul. Numa perspectiva mais retórica, a transição energética e a economia circular, para Erika Sacussi e Paula Reinoso, atuariam acentuando as racionalidades neoliberais. Ambos os autores enfocam as agroecologias da província de Córdoba, Argentina. Por fim, as energias e suas modalidades políticas e experienciais das transições na América do Sul são revisadas por Fernando Tula Molina, que destaca as contribuições do livro compilado em 2023 por Santiago Garrido. Estas contribuições oferecem insights para pensar a partir da nossa América, juntamente com a implantação do nosso passado na vanguarda e com propostas interdisciplinares inovadoras para o nosso futuro.