Deficits, Mechanisms, and Methodologies to asset Impact in Community Engagement in chilean higher education
DOI:
https://doi.org/10.35588/g1538w78Keywords:
public engagement, Higher Education, impact asset, contribution, methodology of assetAbstract
The article is a review of the deficits, methodologies, and mechanisms used to assess the impact and contribution of Community Engagement initiatives in Chilean higher education. Given the growing importance of accountability in the academic sphere, the evaluation of Community Engagement faces significant methodological challenges, particularly regarding the measurement of the impact and contribution of these initiatives. Through an analysis of current regulations, studies, academic debates, and case reviews, some difficulties in achieving effective evaluation are identified.
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