Lectura semanal

Uso de oraciones subordinadas en el discurso narrativo escrito de estudiantes de enseñanza básica, investigación desarrollada por Claudia Araya, Sergio Aravena, Dayanne Cifuentes, Sofía Gaete, Vanessa López y Consuelo Sepúlveda. Vol 3. N° 1.

https://www.revistas.usach.cl/ojs/index.php/rizomas/article/view/4970