Pedagogía y política en la revista El Pizarrón: de la resistencia a la renovación (1978-1990)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.35588/pa.v11i19.5249

Palabras clave:

Renovación socialista, revistas pedagógicas, renovación pedagógica, historia social de las ideas, historia de la educación

Resumen

En el presente artículo se estudia la revista El Pizarrón, la que es analizada a partir de la lectura de sus ediciones y de entrevistas a integrantes de su comité editorial. El Pizarrón representó la publicación educacional más importante de la oposición a la dictadura de Augusto Pinochet y sus motivaciones pedagógicas, políticas y sindicales se vincularon al proceso de renovación ideológica que experimentó el socialismo chileno durante la década de 1980. Lo anterior se tradujo principalmente en un giro dado por la revista respecto al rol que el Estado y los privados debían asumir en la administración educacional, como también respecto a la estructura organizativa más apropiada para los docentes chilenos.

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Publicado

2021-12-28

Número

Vol. 11 Núm. 19 (2021): Dossier: Revistas en la Izquierda chilena y argentina: debates en torno a los procesos de radicalización política, los autoritarismos y las transiciones democráticas desde la historia intelectual (1960-1990)

Sección

Dossier

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Cómo citar

Pedagogía y política en la revista El Pizarrón: de la resistencia a la renovación (1978-1990). (2021). Palimpsesto, 11(19), 156-189. https://doi.org/10.35588/pa.v11i19.5249