OFICIO Y METODOLOGÍA EDUCATIVA (A+S)

Autores/as

  • Carlos Muñoz
  • Ricardo Armijo

DOI:

https://doi.org/10.35588/arteoficio.v15i15.4599

Palabras clave:

Innovación en aula; Guía metodológica; Proyectos comunitarios; Municipio.

Resumen

El socio comunitario que mejor define el trabajo del taller de título de la escuela de arquitectura, es el Municipio. Es el que representa al Estado a nivel local con políticas públicas que conectan con proyectos de origen comunitario. Este artículo expone la innovación metodológica del taller en la creación de proyectos de aprendizaje-servicio (A+S), desarrollados en municipios con vulnerabilidad, al incorporar una guía de intervención para estudiantes que aplican esta metodología en sus proyectos para optar al título de Arquitecto.

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Publicado

2020-08-26

Número

Sección

DIDÁCTICAS