Propuesta de instrumento para la identificación del nivel de madurez de los procesos de gestión del conocimiento
Resumo
La gestión del conocimiento (GC) como proceso dentro de la organización debe ser entendida como un conjunto de acciones que tienen entradas, transformaciones y salidas, ello implica que puede ser organizada, medida y gestionada. Este artículo presenta un instrumento de diagnóstico para medir el nivel de madurez de los procesos de gestión del conocimiento en instituciones de educación superior, y a su vez la propuesta de acciones de cultura asociadas a dicho nivel de madurez con el objetivo de contribuir al aprendizaje organizacional.
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Publicado
2019-04-01
Edição
Secção
Gestión de Personas
Como Citar
Propuesta de instrumento para la identificación del nivel de madurez de los procesos de gestión del conocimiento. (2019). Revista Gestión De Las Personas Y Tecnología, 12(34), 16. https://revistas.usach.cl/ojs/index.php/revistagpt/article/view/3789