Marques, Anderson Nalevaiko, and Clarissa Menezes Jordao. “Translenguaje Y desinvención En La enseñanza-Aprendizaje Del inglés”. Arboles Y Rizomas, vol. 4, no. 2, Dec. 2022, pp. 114-30, https://doi.org/10.35588/ayr.v4i2.5752.