[1]
M. G. San Martín and A. C. . Cad, “Inglés como lengua franca en la formación docente en Argentina: desentrañando las voces de las formadoras”, Arboles Rizomas, vol. 7, no. 1, pp. 231–246, Jun. 2025, doi: 10.35588/ayr.v7i1.7383.