[1]
D. S. Pimentel Siqueira, “El inglés como lengua franca y la pedagogía crítica de las lenguas: caminos hacia la descolonización del ILF”, Arboles Rizomas, vol. 7, no. 1, pp. 96–112, Jun. 2025, doi: 10.35588/ayr.v7i1.7267.