Significados en libros de ILE distribuidos en escuelas públicas chilenas: aproximación sistémico funcional al conocimiento. Arboles y Rizomas, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 21–37, 2023. DOI: 10.35588/ayr.v5i1.5968. Disponível em: https://revistas.usach.cl/ojs/index.php/rizomas/article/view/5968.. Acesso em: 21 jun. 2024.