SILGUEIRO MARDEGAN, Bruna Sampaio; SIMÕES CALVO, Luciana Cabrini. El inglés como lengua franca en la formación inicial del profesorado: un estudio de caso en una universidad de Paraná. Arboles y Rizomas, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 32–47, 2025. DOI: 10.35588/ayr.v7i2.7252. Disponível em: https://revistas.usach.cl/ojs/index.php/rizomas/article/view/7252.. Acesso em: 1 jan. 2026.